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Preguntas y respuestas

Dimensión ambiental

dimensión ambiental

Profundizar en el tema acuíferos en general para luego comprender el acuífero Guaraní (y otros del Uruguay), ¿cómo funcionan?, ¿cómo se compara con otros acuíferos del mundo?, ¿existe un diagnóstico sobre su situación? Respuesta del Dr. en Ingeniería Pablo Gamazo (Docente del Centro Universitario Regional Litoral Norte, Udelar) Recomienda los siguientes links con videos sobre el […]

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Comprensión y tratamiento de las controversias

Agroquimicos

A continuación se encuentran las controversias en las que el Panel Ciudadano tuvo mayor interés en obtener más información: Agroquímicos: uso, efectos, control. Estudios, evidencias y posiciones sobre el glifosato y otros agroquímicos. Coloquio sobre agroquímicos Comentario del equipo: Se organizó un mini-coloquio sobre el tema, el cual tuvo lugar el domingo 13 de noviembre […]

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Forestación y su relación con el agua

forestacion

Los integrantes del Panel Ciudadano desean conocer estudios, evidencias y posiciones sobre la forestación y su relación con el uso del agua. Respuesta a la integrante del grupo Asesor Ing. Agr. Anahit Aharonian Nos envía varios artículos y uno de su equipo en vías de publicación. De allí se lee, en cuanto a forestación, lo […]

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Modificaciones a la Ley de Riego

Existe interés en el Panel en poder comprender mejor lo que plantea el proyecto de modificaciones a la Ley de Riego en lo que refiere a los embalses. ¿Cómo se gestionarían? ¿Dónde van a ser establecidos? ¿Qué problemas ocasionarían si se hacen en las partes altas de las cuencas? ¿No se podrían hacer embalses comunitarios […]

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Monitoreo de la calidad del agua

Calidad del Agua

¿Cómo se realizará la revisión del Decreto 253 sobre estándares para evaluar la calidad del agua? ¿Se tomarán en cuenta las normas UNIT y/o qué otros criterios? Respuesta de DINAGUA El Decreto 253 se refiere a la calidad de los cuerpos de agua y de los vertidos. No existe norma UNIT con este alcance. Por tratarse de […]

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Controles

controles

¿Cómo es la situación actual en relación a controles (ej. del uso de agroquímicos), seguimiento, multas, etc.? ¿Cada cuánto se hacen y en dónde? ¿Se propone mejorarlos? ¿Cómo? ¿Existe un “equipo” de control con poder de coacción y posibilidades de hacerlo de forma práctica? … ¿La población tiene o tendrá acceso a esa información? Respuesta […]

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Dimensión cultural: el rol de la educación

Educación

¿Cuál es el rol de la educación y cuál es (o cuál debería ser) su vínculo con la gestión del agua y con el cumplimiento de la normativa? Respuesta del integrante del Grupo Asesor Dr. Miguel Doria Garantizar la educación relativa al agua en todos los niveles es fundamental para una gestión y gobernanza adecuada […]

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